” SEUL ON VA PLUS VITE,
ENSEMBLE ON VA PLUS LOIN “

Chaque famille, chaque parent et chaque enfant doit pouvoir consulter un professionnel de l’éducation. Une consultation éducative n’exclue aucun autre champ professionnel qui serait complémentaire et nécessaire, à ce titre je travaille en réseau avec des professionnels psychologues, pédo-psychiatres, orthopédagogues et orthophonistes.
Chaque enfant doit être entendu et considéré dans son milieu de vie et en présence des membres de sa famille.
Chacun doit pouvoir réfléchir à sa situation de façon constructive et apaisée.
Amener chaque famille à retrouver le chemin d’une communication bienveillante, basée sur le respect et fondatrice de liens pérennes.

DOMAINES D’INTERVENTION

Education spécialisée

Education spécialisée

Thérapie familiale sytémique

Thérapie familiale sytémique

Art thérapie

Art thérapie

Professionnels Socio-éducatifs

Professionnels Socio-éducatifs

POURQUOI ?

  • Le climat familial est tendu, vous souhaitez renouer le dialogue avec votre(vos) enfant(s)
  • Un événement est venu perturber le bon fonctionnement familial (maladie, arrivée d’un nouvel enfant, arrêt de travail, séparation, décès, déménagement…)
  • Votre enfant refuse toute autorité et ne tolère aucune frustration
  • Burn out parental
  • Tensions dans la fratrie, dans les relations de la famille d’origine ou recomposée
  • Situation de rupture ou de blocage dans la communication familiale et avec votre(vos) enfant(s)

Et tant d’autres situations qui nous laissent parfois perplexes et démunis…

POUR QUI ?

FAMILLES

FAMILLES

Tous types de familles
Monoparentales, recomposées…

Les qualificatifs sont nombreux.
Pour autant, chaque famille est
unique en tant que système. Elle
répond à des règles, des codes,
des croyances dont la source se
situe dans la construction de
chacun de ses membres
fondateurs.

ENFANTS

ENFANTS

0 – 10 ans

Les enfants perçoivent de
manière subtile les événements
et les considèrent sur un autre
plan que les adultes.
Ils absorbent émotionnellement
les situations.
Leur donner la parole est
toujours riche de sens.

ADOLESCENTS

ADOLESCENTS

10 – 18 ans et +

On pense souvent aux
comportements à risques, aux
mises en danger, à l’agressivité,
aux actes de défiance face à
l’autorité… propres à
l’adolescence. Mais n’oublions
pas ceux qui ne font pas de bruit,
ceux qui souffrent de manque
d’estime de soi, de confiance en
eux et envers les adultes.